Durante o mês de maio de 2023 foi realizado ações de Educação Ambiental e Comunicação Social no município de Santiago do Sul, município de Santa Catarina. As ações se deram por meio da entrega de material informativo, apresentando as ações ambientais promovidas e tirando dúvidas da população local sobre o empreendimento. As presentes ações foram executadas visando fomentar o compromisso socioambiental da Central Geradora Hidrelétrica Limoeiro com o meio ambiente e a população local.
Em Maio de 2022, foi realizado uma palestra de educação ambiental e comunicação social junto a escola pública de Ensino Fundamental Padre Bernardo na Comunidade de Salto Saudades, as atividades contemplaram os alunos do 5º ao 9º ano.
Como tema educativo foram abordadas questões do consumismo e conservação do ambiente e recursos naturais e os rios voadores.
A escola fica localizada na comunidade do interior Salto Saudades comunidade próxima ao local da CGH Limoeiro.
Contemplado também o programa de comunicação social, foram abordadas informações sobre a CGH Limoeiro e aberto o tempo para tirar dúvidas sobre o processo de licenciamento ambiental e os programas ambientais que vem ocorrendo durante a instalação da CGH Limoeiro.
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Contemplando as ações de comunicação social foi distribuído material informativo junto a população local, para contar sobre a retomadas das obras de instalação e os programas ambientais desenvolvidos na CGH Limoeiro. Nas imagens a seguir pode-se ver a entrega de cartilhas realizada no mês de setembro 2021, o material informativo foi distribuído na comunidade local que fica nas proximidades do local de instalação.
Além do blog, um dos veículos usados para divulgar informações sobre o empreendimento, é a distribuição de informativos a população local, com dados sobre as ações realizadas no programas ambientais, e informações sobre as atividades construtivas.
Nas imagens a seguir pode-se ver a entrega de cartilhas realizada no dia 30 e 31 de março de 2021, o material informativo foi distribuído na comunidade de Salto Saudades que fica nas proximidades do local de instalação.
"Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade."
Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº
9795/1999, Art 1º.
A educação ambiental está em constante
diálogo com a sociedade. A escola, portanto, tem a obrigação de formar cidadãos
conscientes. Isto é, que saibam reconhecer os problemas da comunidade ou do
mundo; e que tenham espírito comunitário para agir ‘contra’ esses problemas.
Uma prática pedagógica mais voltada para a educação ambiental é, então, uma das
bases para reduzir os grandes problemas sociais, ambientais e econômicos que o
mundo sofre hoje em dia.
Para que haja uma verdadeira educação
ambiental é necessária a entrada dos conceitos da sustentabilidade, muitos
estudiosos da área afirmam que a fase da vida mais importante para o
desenvolvimento da cidadania é a infância.
Numa prática educativa voltada para a
consciência ambiental, as crianças aprenderiam sobre várias questões, como por
exemplo: como usar os recursos naturais de forma responsável, qual é a
importância da natureza na vida do homem, como devem ser separados os resíduos
de casa, etc.
Na educação ambiental a teoria apenas
não basta, é fundamental que os alunos vejam na prática como usar o que
aprenderam na sala de aula. Levem as crianças a refletirem sobre as questões
ambientais, incentivo em projetos pedagógicos e em atividades extracurriculares
mais voltadas a conscientização dos problemas que a natureza sofre e como
resolvê-los, chamar toda a sociedade com a intenção de mobilizar um espírito
comunitário e solidário na própria sociedade, etc.
O governo também tem um papel
essencial na aplicação dessas práticas educativas na escola. Ele pode fazer
leis, mudar as grades curriculares das escolas da rede pública, iniciar
projetos de sustentabilidade aplicados a educação, etc.
A educação ambiental, então, é capaz de formar cidadãos conscientes sobre os
problemas do meio ambiente. Somente essa educação pode criar perspectivas para
uma mudança real dessas dificuldades mundiais. Mas para que haja essa formação
é indispensável à união do governo, da sociedade e da escola.
Os objetivos da educação ambiental,
portanto, não estão relacionados à improvável supressão do efeito do homem
sobre o meio, mas na busca da harmonia de suas ações com o ecossistema.
Para tanto, ela trabalha com as
seguintes metas:
Promoção de conscientização e da
sustentabilidade ao meio ambiente;
Desenvolvimento do conhecimento e da compreensão dos problemas ambientais;
Motivação para ações de melhorias e manutenção da qualidade ambiental;
Engajamento nas atividades que levem à resolução dos problemas;
Importante dizer ainda que a educação
ambiental não defende um ponto de vista particular. Ela ensina os indivíduos
sobre como avaliar os diversos aspectos envolvidos na resolução de um problema
e a buscar a melhor solução
possível dentro do contexto existente.
A CGH Limoeiro tem em seu escopo de monitoramento ambiental durante a fase da instalação, o programa de comunicação social e educação ambiental. Esse visa divulgar informações de cunho ambiental, e realizar a comunicação junto a sociedade interessada. sendo que o presente blog faz parte das ações de educação e comunicação ambiental da CGH.
